Tanulmány bizonyítja az egyházi iskolák értékét
Egy új tanulmány szerint a vallási identitásukhoz igazodó független iskolába járó amerikai diákok magasabb pontszámokat értek el a szabványosított matematikai és olvasási teszteken, mint nem vallásos társaik. “A jó társítás: Hogyan javítja a diákok és az iskolák vallás szerinti megfeleltetése a tanulmányi eredményeket?” című tanulmányt a Cardus keresztény elemzőközpont megbízásából készítették. A tanulmány az Egyesült…












